“時(shí)間在不斷流逝，攝影就像是時(shí)間的切片，將一瞬間凝固，定格在相框里，所以鏡頭里記錄的應(yīng)該是最核心、最重要的畫(huà)面。能僅通過(guò)一個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)出生動(dòng)的故事，這就是攝影的力量。”

——摘自吳強(qiáng)拍攝手記

 六月的最后一天，吳強(qiáng)背著20斤重的攝影包從早到晚東奔西走，拍了近千張新聞圖片，那天下午持續(xù)3個(gè)小時(shí)的慶祝建黨100周年師生大合唱就有900張。吳強(qiáng)和部門(mén)攝影攝像團(tuán)隊(duì)收拾器材返回編輯室，已經(jīng)暮色四合。

“拍攝完成的新聞圖片，需要先下載到電腦選片，保留形象構(gòu)圖曝光俱佳的圖片。光線(xiàn)不勻，光照不均的圖片需要局部修正；構(gòu)圖不好、不水平的圖片需要調(diào)整；同景別的圖片需要甄別，保留取景最佳的一張?！币恢钡疆?dāng)晚臨近9點(diǎn)，吳強(qiáng)才將篩選和編目的400多張新聞圖片存進(jìn)部門(mén)共享盤(pán)，團(tuán)隊(duì)后期制作老師接力精選52張好圖上傳審稿平臺(tái)。

今年是吳強(qiáng)在宣傳部工作的第26個(gè)年頭。從最初的美術(shù)設(shè)計(jì)到校園新聞拍攝，他已經(jīng)數(shù)不清完成過(guò)多少場(chǎng)次的拍攝任務(wù)，很多印象深刻的場(chǎng)景也需要查閱共享文件，才能確認(rèn)拍攝年月?！靶侣剶z影并非我的專(zhuān)業(yè)，但是既然組織分配給我這項(xiàng)工作，我就要把它做到最好。這是大家對(duì)我的信任，也是對(duì)我能力的挑戰(zhàn)?！睆娜⒌桨仓烀?，吳強(qiáng)始終執(zhí)機(jī)掌鏡活躍在校園四方，神采奕奕風(fēng)華不減當(dāng)年。

日積月累練就扎實(shí)功夫

“從前的條件沒(méi)有現(xiàn)在便利，學(xué)校搞活動(dòng)，我們需要自己動(dòng)手做橫幅，字是先寫(xiě)在紙上，寫(xiě)好后再裁剪粘貼在紅布上，一個(gè)字有半個(gè)人高，這可是個(gè)體力活?！逼鋵?shí)新聞攝影也是個(gè)體力活，吳強(qiáng)對(duì)待每一次拍攝都精益求精，所以直到現(xiàn)在還保持著精干的身形，“作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該為其他人做出表率?，F(xiàn)在我是從事新聞攝影工作，那么首要任務(wù)就是拍好照片，把江科大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，把江科大最美的瞬間留存下來(lái)?！?/p>

1995年吳強(qiáng)剛從事新聞攝影那會(huì)，還在使用佳能單反膠片機(jī)，拍攝完成后要及時(shí)送到?jīng)_印店沖膠卷，回來(lái)后選擇照片發(fā)新聞。在網(wǎng)絡(luò)尚不發(fā)達(dá)的年代，“半路出家”的吳強(qiáng)通過(guò)閱讀大量攝影書(shū)籍，自學(xué)掌握了攝影基本理論知識(shí)及拍攝技巧，并通過(guò)實(shí)踐不斷精進(jìn)攝影技術(shù)。

“大概在2006年5月上旬，計(jì)算機(jī)學(xué)院組織一個(gè)全省學(xué)術(shù)會(huì)議，需要拍合影，人數(shù)在50人左右。當(dāng)時(shí)，我手中數(shù)碼相機(jī)像素不高，拍合影不適合。為此，與鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)攝影部陳大經(jīng)主任借用一臺(tái)瑪米亞RZ68中畫(huà)幅膠片相機(jī)。簡(jiǎn)單了解如何使用相機(jī)后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地構(gòu)圖、調(diào)焦、按下快門(mén)?！蹦z片沖印出來(lái)后，吳強(qiáng)發(fā)現(xiàn)聚焦不實(shí)，一連看了多張底片，合影人像的臉部都是焦點(diǎn)虛，心里感到一陣發(fā)慌?！斑@樣的照片嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，就是一次失敗的拍攝?！睂?duì)于一向追求完美的吳強(qiáng)，無(wú)法容忍也無(wú)法向?qū)Ψ浇淮?，“?jīng)過(guò)這次事件，我明白一個(gè)道理：對(duì)不熟悉的器材，一定要花功夫去實(shí)踐（熟悉），達(dá)到完全能熟練駕馭才行。對(duì)待工作不能有一絲一毫疏忽，成敗在于細(xì)節(jié)?！?/p>

此后，吳強(qiáng)養(yǎng)成了對(duì)手頭使用攝影器材做到百分百的熟練掌握、使用可靠的習(xí)慣。時(shí)至今日，吳強(qiáng)仍然在不斷學(xué)習(xí)最新拍攝及后期技術(shù)，對(duì)各種處理影像的電腦軟件都駕輕就熟。但那次事件一直在吳強(qiáng)心里記著，“也是在攝影的道路上給我敲響一次警鐘”。

每天上班，吳強(qiáng)都要先看看會(huì)表和部門(mén)工作安排，根據(jù)活動(dòng)時(shí)間和新聞攝影拍攝需求，做好“計(jì)劃中”和“計(jì)劃外”的工作任務(wù)單。大型演出活動(dòng)，因?yàn)樾畔⒘看?、?nèi)容多，吳強(qiáng)會(huì)拍攝大約600到800張照片；交流座談會(huì)議，因議程比較單一，新聞?wù)掌臄z量一般在15到20張左右。

新聞攝影大多靠抓拍，為了更好地記錄現(xiàn)場(chǎng)新聞，吳強(qiáng)往往會(huì)提前做足功課?！鞍聪驴扉T(mén)的一瞬間需要完成對(duì)構(gòu)圖、光線(xiàn)、色彩的綜合把控，我必須有所準(zhǔn)備才能更好地抓住時(shí)機(jī)，拍出精彩的照片?！币詴?huì)議為例，吳強(qiáng)介紹，“首先，我要熟悉會(huì)議的主題，了解主要出席人、發(fā)言人；然后，需要了解議程，這有助于我把握重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓住核心鏡頭；最后，我會(huì)提前去場(chǎng)地踩點(diǎn)，找到合適的視角，做到胸中有數(shù)，節(jié)約時(shí)間拍攝不出差錯(cuò)。” 

每年6月，吳強(qiáng)都要參與江科大畢業(yè)典禮的拍攝，“畢業(yè)典禮我年年都拍，到現(xiàn)在已經(jīng)有二十多年?？粗粚糜忠粚脤W(xué)生們撥穗、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，我由衷地為他們高興，這是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)獲得的成果。”今年的6月22日夏至剛過(guò)，江蘇科技大學(xué)2021屆3773位本科同學(xué)，927位博碩士研究生同學(xué)以及199位來(lái)自35個(gè)國(guó)家的留學(xué)生同學(xué)，身著學(xué)位服步入大殿堂，參加人生又一個(gè)重要里程碑的典禮儀式。

早上7點(diǎn)，吳強(qiáng)和攝影家協(xié)會(huì)的老師陸續(xù)抵達(dá)鎮(zhèn)江大學(xué)城共享體育館，兵分三路在多層環(huán)形場(chǎng)館內(nèi)四處抓取精彩畫(huà)面。中午十二點(diǎn)多吳強(qiáng)結(jié)束拍攝任務(wù)，背著厚重?cái)z影包頂著驕陽(yáng)步行返回后，馬不停蹄收集3個(gè)攝影組的近兩千張照片開(kāi)始選片、修圖，“在校園環(huán)境下，好的照片應(yīng)該是積極向上的，是真實(shí)的情感流露，能展現(xiàn)師生開(kāi)朗陽(yáng)光的精神面貌?！碑?dāng)天，學(xué)校官網(wǎng)官微同步發(fā)布40張新聞圖片，生動(dòng)展示了典禮儀式的前方后方、主場(chǎng)動(dòng)態(tài)、花絮側(cè)記等。

方寸鏡頭記錄動(dòng)人瞬間

在江科大，哪里有活動(dòng)，哪里就有吳強(qiáng)的身影。他用鏡頭記錄著江科大的光影變幻，也記錄下三尺講臺(tái)、莘莘學(xué)子、故事風(fēng)云。

“每當(dāng)有幸見(jiàn)證的時(shí)候，我的內(nèi)心都非常激動(dòng)?！痹诮K科技大學(xué)，吳強(qiáng)親歷了學(xué)校發(fā)展壯大，用影像記錄下許多重要階段重要時(shí)刻重要新聞事件，“但是在拍攝時(shí)也很有壓力，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是一次很難得的機(jī)會(huì)，我一定要把最經(jīng)典的時(shí)刻記錄下來(lái)。”

翻看著圖片庫(kù)，吳強(qiáng)找出了一組拍攝于2001年的新聞圖片，那是時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理的李嵐清同志來(lái)校視察?！袄顛骨逋咀哌M(jìn)學(xué)校食堂查看大家的就餐環(huán)境和伙食情況時(shí)，我就站在對(duì)面拍照，那天食堂的光線(xiàn)不是很充足，我一直擔(dān)心曝光控制不好或者清晰度不夠，也很擔(dān)心自己不能抓住最好的拍攝時(shí)機(jī)，心理壓力非常大，一直不停地按快門(mén)。”吳強(qiáng)在忙碌中很快調(diào)整好心態(tài)，憑借扎實(shí)的攝影功力，及時(shí)捕捉到了李嵐清同志與大學(xué)生互動(dòng)的精彩畫(huà)面。

2010年6月13日早上七點(diǎn)多，時(shí)任學(xué)校組織部長(zhǎng)的韓光范帶著吳強(qiáng)驅(qū)車(chē)到鎮(zhèn)江市第三人民醫(yī)院腫瘤治療科病房，看望景榮春教授。推開(kāi)門(mén)，景教授消瘦臉龐映入眼前，與病魔作斗爭(zhēng)的勇氣和堅(jiān)毅執(zhí)著的眼神讓吳強(qiáng)“記憶深刻，歷歷在目”。當(dāng)景教授在黨旗前握拳莊嚴(yán)宣誓“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨.......”時(shí)，他微弱顫抖的聲音讓吳強(qiáng)震撼不已，“握著相機(jī)的手都有些顫抖”。景榮春教授在病榻前、在生命最后階段實(shí)現(xiàn)個(gè)人崇高理想，那一瞬間的影像永遠(yuǎn)凝聚在吳強(qiáng)的視界中，鐫刻進(jìn)他的心里。

2012年9月28日，東校區(qū)軍訓(xùn)演練大操場(chǎng)，曾經(jīng)數(shù)次拍攝軍訓(xùn)演練的吳強(qiáng)經(jīng)歷了最有“神”的時(shí)刻。當(dāng)天，大學(xué)生表演劍術(shù)時(shí)，騰躍輕盈如燕，刀劍氣勢(shì)如虹?！霸谖覕z影的潛意識(shí)里，預(yù)感到能出一張精彩的好片子，腦海中已經(jīng)預(yù)設(shè)好畫(huà)面的大致效果?！眳菑?qiáng)走到舞劍學(xué)生的左側(cè)，相機(jī)貼近地面，等待最佳瞬間出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生劍舞騰空的剎那，吳強(qiáng)連拍數(shù)張，定格了最美的身姿。畫(huà)面中生動(dòng)活潑的舞劍形象很好的表述了大學(xué)生英勇果斷，敢于亮劍思想主題，這幅作品在年度全國(guó)高校好新聞評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

2016年5月23日，南京“2015感動(dòng)中國(guó)·江蘇十大感動(dòng)人物”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，吳強(qiáng)見(jiàn)到了學(xué)校研究生張耀笑同學(xué)，此次任務(wù)是拍攝張同學(xué)接受頒獎(jiǎng)的鏡頭?！笆菪伪∩眢w，蘊(yùn)含著偉大的人格力量……”張耀笑面對(duì)疾病和困境堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀(guān)積極的狀態(tài)深深感動(dòng)了吳強(qiáng)，用多角度攝影記錄下現(xiàn)場(chǎng)感人的瞬間。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上嬌小的她，在吳強(qiáng)的視界中顯得特別高大。

如影隨心傳遞唯美真情

吳強(qiáng)是江蘇科技大學(xué)攝影家協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人之一，“過(guò)去，攝影是比較昂貴的愛(ài)好，但現(xiàn)在人們生活好了，器材也變得大眾化，我希望能將攝影普及起來(lái)。”2008年，江蘇科技大學(xué)攝影家協(xié)會(huì)正式成立，吳強(qiáng)任秘書(shū)長(zhǎng)，參與籌劃并且組織攝協(xié)師生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)積極服務(wù)于學(xué)校發(fā)展建設(shè)，成為學(xué)校新聞攝影工作的有力后援。

2004年，攝協(xié)成員開(kāi)始參與拍攝學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)，至今已有17年。每年近一個(gè)月的軍訓(xùn)，都有吳強(qiáng)和攝影老師們跟蹤拍攝的身影，很多精彩圖片還在江蘇省高校國(guó)防委員會(huì)舉辦的全省高校軍訓(xùn)主題攝影大賽中多次獲獎(jiǎng)。2019年1月初，吳強(qiáng)組織攝協(xié)團(tuán)隊(duì)4人參與本科教學(xué)評(píng)估的拍攝工作，全面記錄教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，拍攝新聞圖片380余張。

在吳強(qiáng)和攝協(xié)全體成員的共同努力下，江科大攝協(xié)在國(guó)家級(jí)攝影比賽、省級(jí)攝影比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)110余項(xiàng)，先后有7名成員加入中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)，10名成員加入江蘇省攝影家協(xié)會(huì)。江科大攝協(xié)多次榮獲鎮(zhèn)江優(yōu)秀攝影社團(tuán)、優(yōu)秀教職工社團(tuán)、優(yōu)秀群眾文化團(tuán)隊(duì)等稱(chēng)號(hào)。

2019年，吳強(qiáng)的《如影隨心——我眼中的視界》結(jié)集出版，收錄了他所獲天下鳳凰全國(guó)攝影大展優(yōu)秀獎(jiǎng)、首屆邳州美景全國(guó)攝影大展銀質(zhì)收藏獎(jiǎng)、第二屆“紅色老區(qū)靈秀大悟”全國(guó)攝影大展三級(jí)收藏獎(jiǎng)、第八屆中國(guó)花博會(huì)全國(guó)攝影大展銅質(zhì)收藏獎(jiǎng)等，公開(kāi)發(fā)表或未公開(kāi)展示過(guò)的98幅攝影作品。

十年春秋風(fēng)雨寒，獨(dú)霸孤舟逆行船。作品集是吳強(qiáng)十多年攝影“行走”旅程的心靈寫(xiě)照，其中呈現(xiàn)的人文題材豐富多彩，有非遺儺戲、古寨民情、民俗遺風(fēng)、工匠靚影，用視覺(jué)語(yǔ)匯解讀社會(huì)各個(gè)層面，傳遞出唯美與真情。吳強(qiáng)善于運(yùn)用細(xì)膩的光影，巧妙多變的構(gòu)圖與和諧的影調(diào)，塑造有血有肉的形象，從而賦予作品深層次的內(nèi)涵。蕓蕓眾生透過(guò)他的視界凝聚成影，升華成了生活的藝術(shù)。

“行至今日，攝影愈覺(jué)艱難，愈感無(wú)從下手，攝影創(chuàng)作與創(chuàng)新之路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)?！痹谧孕蛑?，吳強(qiáng)這樣寫(xiě)道。對(duì)于新聞攝影工作之外的“副產(chǎn)品”，吳強(qiáng)認(rèn)為攝影創(chuàng)作需要通過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光去磨礪，才能成就攝影人義無(wú)反顧的勇氣；攝影只有化入創(chuàng)作者自己的內(nèi)心，才能形成動(dòng)人的力量。

執(zhí)著勤勉，追光前行。追光者吳強(qiáng)，江蘇科技大學(xué)黨委宣傳部新聞攝影師，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，校攝影家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席；校優(yōu)秀教育工作者，校“三育人”先進(jìn)個(gè)人。