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江科大的故事 | 黨管教育創(chuàng)組織 與時(shí)俱進(jìn)育人才 ——記上海船校第一個(gè)黨總支的創(chuàng)建與初期工作

作者:孫洪軍 部門(mén)審稿人: 單位:馬克思主義學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2021-11-02 點(diǎn)擊量:83

上海船校黨組織是在上海解放的背景下,上海私立大公職業(yè)學(xué)校改歸公辦并更名為上海機(jī)電工業(yè)學(xué)校。后由四校合并而成上海船舶工業(yè)學(xué)校、最終更名為上海船舶制造學(xué)校的過(guò)程中逐漸創(chuàng)建的。隨著新船校的誕生,為貫徹黨管教育的方針,學(xué)校黨總支應(yīng)運(yùn)而生。面對(duì)建校之初的重重困難,黨總支卓有成效地開(kāi)展工作,使船校這艘新船揚(yáng)帆起航。

紅心向黨,船校第一個(gè)黨支部誕生

1953年8月24日,一機(jī)部批準(zhǔn)四校合并成立上海船舶工業(yè)學(xué)校時(shí),“原上海市機(jī)電工業(yè)學(xué)校是新建的上海船舶工業(yè)學(xué)校的主要組成部分?!保ㄒ?jiàn)《航程》P27)而上海市機(jī)電工業(yè)學(xué)校是上海私立大公職業(yè)學(xué)校于1952年7月3日根據(jù)上海市教育局指令改歸公辦并更名為上海機(jī)電工業(yè)學(xué)校的。因此,探究上海船舶工業(yè)學(xué)校黨組織成立的來(lái)龍去脈就不得不上溯到私立大公職業(yè)學(xué)校。1949年7月上海解放,8月上海市軍管會(huì)教育處委派著名作家孔另鏡任私立大公職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng),中共黨員許海濤任教導(dǎo)主任兼政治教員,這是黨參與管理大公職校的開(kāi)始。1951年1月“校長(zhǎng)孔另鏡離任后由許海濤代行校長(zhǎng)職務(wù)(校務(wù)委員會(huì)主任委員)、中共校黨支部書(shū)記?!保ㄒ?jiàn)《航程》P25)這條史料說(shuō)明此時(shí)大公職業(yè)學(xué)校已經(jīng)成立了黨支部并開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校具體工作了。

大公職業(yè)學(xué)校鳥(niǎo)瞰圖

由于史料匱乏,大公職校黨支部、船校籌備處黨支部的創(chuàng)建時(shí)間、人員構(gòu)成、工作內(nèi)容均無(wú)從考究,但是可以肯定的是,1953年8月24日一機(jī)部批準(zhǔn)成立上海船舶工業(yè)學(xué)校時(shí),學(xué)校已經(jīng)有了黨支部,由此揭開(kāi)了黨正式領(lǐng)導(dǎo)船校工作的序幕。

1952年11月根據(jù)上級(jí)指示,在上海船舶工業(yè)管理局成立上海船?;I備組。1953年4月,余西邁同志受上級(jí)委派帶領(lǐng)30余名軍轉(zhuǎn)干部來(lái)到籌備組工作并被委任為籌備組主任。

“余西邁經(jīng)過(guò)短暫的了解,為了更有效地工作,把籌備組改為籌備處(上級(jí)任命他為籌備處主任兼教務(wù)主任,胡友章同志為總務(wù)主任),下設(shè)辦公室、人事科、基建科等機(jī)構(gòu)。他首先搭起了一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的架子,明確各部門(mén)的工作范圍和任務(wù)。緊接著,組成了臨時(shí)黨支部,余西邁同志被指定為黨支部書(shū)記,使整個(gè)籌備處的工作,置于黨組織領(lǐng)導(dǎo)之下?!保ㄒ?jiàn)《記憶》P184-185)余西邁在1953年9月15日船校開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言說(shuō):我們的師生員工都生于舊社會(huì),要適應(yīng)形勢(shì)實(shí)現(xiàn)徹底的轉(zhuǎn)變是很不容易的,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育,“就不能不以思想建設(shè)作為本學(xué)期的主要任務(wù)之一;組織建設(shè)是負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)工作、行政、教學(xué)、黨團(tuán)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)、福利及其他組織制度?!保ㄒ?jiàn)余西邁《本校開(kāi)學(xué)典禮的講話(huà)》)黨管教育是人民民主專(zhuān)政的應(yīng)有之義。在船校成立前后,已經(jīng)成立了黨支部,承擔(dān)起船校的籌建與管理工作了。

由于船校是由四校的全部或部分合并而成,創(chuàng)建之初受條件所限,呈現(xiàn)出“三處上課、四處辦公、五處為炊、六處住宿”的分散狀態(tài),黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也受到影響。形勢(shì)的發(fā)展迫切需要建立全校統(tǒng)一的黨組織,以總攬全局,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)工作,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

上海船舶工業(yè)學(xué)校校景

黨旗領(lǐng)航,船校第一個(gè)黨總支創(chuàng)建

1954年1月8日,經(jīng)上海市教育局黨委批準(zhǔn),建立上海船舶制造學(xué)校黨總支委員會(huì)。由于種種原因,有關(guān)船校黨總支成立這一重大事件的檔案史料不知何往,我們只能從其他史料求得一鱗半爪。據(jù)1955年2月10日《1954年一年來(lái)的工作報(bào)告》回顧:“本校黨總支委員會(huì)在1954年1月份建立”。1954年10月18日的《1954年至1955年第2學(xué)期工作計(jì)劃》也說(shuō):“本校黨總支是本年一月份建立的。”

1953年9月學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮,其時(shí)全校師生員工共有1609人,其中學(xué)生1321人,專(zhuān)職教師89人(不含兼職教師)、職員122人,技工12人,工友、炊事員63人。1954年1月9日,學(xué)校召開(kāi)第一次黨員大會(huì)成立黨總支委員會(huì),其時(shí)全校共有黨員32人,黨員人數(shù)占全???cè)藬?shù)的比例不到2%。32名黨員中有教員1人,職員29人,脫產(chǎn)干部2人。大會(huì)選舉黨總支委員5人,總支書(shū)記為余西邁(兼),總支下轄三個(gè)支部。隨后黨總支擬定如下工作計(jì)劃:1、對(duì)師生員工進(jìn)行政治思想教育。2、加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè),規(guī)定每周六開(kāi)展黨日活動(dòng)。建立黨員匯報(bào)制度,上黨課。3、近期重點(diǎn)搞黨建工作,培養(yǎng)和發(fā)展積極分子。4、以黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議形式布置和協(xié)調(diào)全校工作。黨的工作總的是“以教學(xué)工作為中心發(fā)揮督促作用?!保ㄒ?jiàn)《史料長(zhǎng)編》p3)總支委員會(huì)是船校黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),總支委員會(huì)一經(jīng)成立,即全面開(kāi)展工作。

上海船舶工業(yè)學(xué)校校景

使命不渝,船校黨總支扎實(shí)開(kāi)展工作

船校黨總支成立后,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以黨的建設(shè)為重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,全力投入船校的建設(shè)與發(fā)展。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)。1、強(qiáng)化民主集中制度。船校黨總支與黨中央保持高度一致,認(rèn)真貫徹黨的四中全會(huì)精神(批判高饒反黨集團(tuán)),要求每個(gè)黨員干部明確認(rèn)識(shí)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性。2、嚴(yán)格請(qǐng)示匯報(bào)制度。船校黨總支在其第一個(gè)《中國(guó)共產(chǎn)黨船舶學(xué)??傊瘑T會(huì)建黨計(jì)劃》中與時(shí)俱進(jìn),擬定計(jì)劃,在師生中開(kāi)展總路線(xiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng),明確規(guī)定:“嚴(yán)格匯報(bào)制度,黨員每星期要有匯報(bào),支部?jī)尚瞧谥辽儆幸淮蜗到y(tǒng)的匯報(bào),亦必須包括建黨與總路線(xiàn)學(xué)習(xí)情況?!保ㄒ?jiàn)《中國(guó)共產(chǎn)黨船舶學(xué)校總支委員會(huì)建黨計(jì)劃》)3、建立黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議制度。充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性,緊緊圍繞教學(xué)改革開(kāi)展政治思想工作。4、嚴(yán)格黨會(huì)黨課制度。以校長(zhǎng)室所屬的第一支部為例,支部規(guī)定:“(1)支部大會(huì),每月開(kāi)一次,內(nèi)容是總結(jié)前月份的工作,布置下月份的工作。(2)支委會(huì)每半月開(kāi)一次,內(nèi)容是研究建黨工作及檢查計(jì)劃一般的思想情況。(3)黨小組會(huì)議每?jī)芍苷匍_(kāi)一次。”(見(jiàn)《第一支部半年總結(jié)報(bào)告》)組織好黨課教育,是黨支部的一項(xiàng)重要工作??傊瘑T會(huì)建黨計(jì)劃規(guī)定:“建立正常的黨課制度,及盡可能進(jìn)行群眾黨課?!睂?duì)積極分子培養(yǎng)方法為“1、定時(shí)進(jìn)行群眾黨課。2、邀集參加一定會(huì)議或吸收參加黨課?!?/p>

二是提高領(lǐng)導(dǎo)能力。為提升黨總支委員的政治素質(zhì),提高黨總支的領(lǐng)導(dǎo)能力,“總支委員會(huì)除建立正常的會(huì)議制度外,還規(guī)定一定的時(shí)間學(xué)習(xí),以研究上級(jí)的指示和其他文件,來(lái)提高自己,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)”,協(xié)調(diào)一致開(kāi)展工作。

三是加強(qiáng)組織建設(shè)。船校黨總支成立后即于1954年3月9日制定《中國(guó)共產(chǎn)黨船舶制造學(xué)校總支委員會(huì)建黨計(jì)劃》,根據(jù)上級(jí)指示,結(jié)合學(xué)校中心工作以及總路線(xiàn)的學(xué)習(xí)開(kāi)展建黨工作,把黨建工作當(dāng)成學(xué)校黨組織的主要工作,把組織建設(shè)和思想建設(shè)密切結(jié)合起來(lái)。發(fā)展黨員、壯大黨組織方面,在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格遵守程序基礎(chǔ)上初步研究決定:在已經(jīng)掌握的72名積極分子中接收25-35人入黨。

四是引領(lǐng)青年學(xué)生。通過(guò)青年團(tuán)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)時(shí)政學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)、上黨課等方式,開(kāi)展學(xué)生政治思想教育工作。1953年6月30日毛澤東向全國(guó)青年發(fā)出“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的號(hào)召。上海船舶制造學(xué)?!皥?jiān)決貫徹毛主席對(duì)青年的指示——三好”(見(jiàn)《我校1953年第一學(xué)期工作計(jì)劃》),積極開(kāi)展文體活動(dòng),努力處理好學(xué)習(xí)、鍛煉與工作的關(guān)系。

上海船舶工業(yè)學(xué)校校景

星火傳承,船校黨團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大

學(xué)校黨總支成立后,“在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,先后建立了黨總支辦公室及四個(gè)分支。”隨著學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的逐步完善,黨組織開(kāi)展卓有成效的工作。黨總支和各黨支部對(duì)建黨工作高度重視,上半年通過(guò)過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)的學(xué)習(xí)及上黨課、開(kāi)黨會(huì)等形式,已經(jīng)培養(yǎng)142名積極分子?!案鶕?jù)中央積極慎重的建黨方針,接收新黨員十三人(包括教員一人,學(xué)生七人,職員二人,工友三人)?,F(xiàn)有正式黨員二十八人,后補(bǔ)黨員十四人。共四十二人,這些新黨員在群眾中都有一定的威信。”(見(jiàn)《1954年一年來(lái)的工作報(bào)告》)學(xué)生中黨團(tuán)員的發(fā)展呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭:1954-1955學(xué)年第一學(xué)期三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生黨員6名,團(tuán)員524名;到第二學(xué)期,學(xué)生黨員人數(shù)為11人,團(tuán)員人數(shù)為610人,學(xué)生黨員、團(tuán)員分別增加5名和86名。黨團(tuán)員隊(duì)伍的壯大,使學(xué)校的積極因素不斷增強(qiáng),貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的能力不斷提高。

通過(guò)各種方式的教育與培養(yǎng),師生員工的政治覺(jué)悟不斷提高,具體表現(xiàn)為對(duì)黨有了一定的認(rèn)識(shí),不少積極分子寫(xiě)信和口頭向黨總支表示要努力工作和學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取早日入黨。他們表示:“入黨不是去追求‘個(gè)人’的好處,也并不是毫無(wú)目的的來(lái)爭(zhēng)取入黨。他們認(rèn)識(shí)到入黨后是要做人民的勤務(wù)員,去進(jìn)行困難和艱巨的工作,把自己的一切貢獻(xiàn)給黨的事業(yè)。”還有的小組反映:“自覺(jué)參加聽(tīng)黨課學(xué)習(xí)以后,確實(shí)提高了我們的思想認(rèn)識(shí),過(guò)去認(rèn)識(shí)自己很不夠,與入黨條件距離很遠(yuǎn),但并未主動(dòng)的去努力。自聽(tīng)課討論以來(lái),明確了自己,同時(shí)也找到了努力的方向,并且向黨表示:決心按照入黨條件來(lái)培養(yǎng)自己;其中不少的積極分子做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題均隨時(shí)向黨匯報(bào)和反映?!保ㄒ?jiàn)《上海船舶制造學(xué)??傊瘑T會(huì)關(guān)于1954年上半年建黨工作基本情況的綜合總結(jié)報(bào)告》)

課堂是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。黨總支總攬全局,科學(xué)規(guī)劃,牢牢掌握對(duì)師生員工進(jìn)行思想政治教育的主動(dòng)權(quán),果斷調(diào)整課程設(shè)置,“政治思想教育要通過(guò)政治課,本學(xué)年我們開(kāi)設(shè)了《社會(huì)發(fā)展史》《中國(guó)革命史》《中華人民共和國(guó)憲法基本認(rèn)識(shí)》,以貫徹辯證唯物論世界觀(guān),樹(shù)立社會(huì)主義政治方向,進(jìn)行共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育。其他如物理學(xué)科、金屬工藝等課程進(jìn)行了辯證唯物論思想教育,而且灌輸了國(guó)際主義、愛(ài)國(guó)主義教育?!保ㄒ?jiàn)《一九五四——一九五五學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)》)通過(guò)系統(tǒng)的課程教學(xué),結(jié)合上黨課、開(kāi)黨會(huì)、接受黨組織的實(shí)踐考驗(yàn)等各種形式的培養(yǎng)鍛煉,提高師生員工的政治覺(jué)悟,實(shí)現(xiàn)思想上的引領(lǐng),真正使全校師生員工緊緊圍繞在黨總支周?chē)蟠筇岣吡它h總支的威信。

船校黨總支委員會(huì)的成立順應(yīng)人民共和國(guó)黨管教育的制度規(guī)定,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要,為上海船校揚(yáng)帆起航、逐漸發(fā)展壯大提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治領(lǐng)導(dǎo)。船校黨組織能夠與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)決與黨中央保持高度一致,充分認(rèn)識(shí)對(duì)全校師生員工進(jìn)行思想政治教育的極端重要性,通過(guò)制定詳細(xì)工作計(jì)劃、開(kāi)展豐富多彩的宣教活動(dòng),大力提高師生員工的政治覺(jué)悟;通過(guò)發(fā)展黨團(tuán)員不斷壯大黨在船校的執(zhí)政基礎(chǔ),為引領(lǐng)船校的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

學(xué)生在上海船舶工業(yè)學(xué)校教學(xué)大樓前留影

孫洪軍:江蘇科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,蘇州大學(xué)史學(xué)博士。

學(xué)校要聞