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我和江科大的故事丨難忘在鎮(zhèn)江船舶學(xué)院的日子

作者:顏本慈 孫旺弟 部門(mén)審稿人: 單位:宣傳部 發(fā)布時(shí)間:2022-04-06 點(diǎn)擊量:90

顏本慈及其夫人孫旺弟 口述

【人物簡(jiǎn)介】顏本慈,1931年12月生,副教授。1953年7月上海交通大學(xué)電機(jī)系畢業(yè)后,參加中國(guó)人民解放軍,被派往哈爾濱軍事工程學(xué)院任教,在蘇聯(lián)軍事顧問(wèn)幫助下,參與我國(guó)海軍海道測(cè)量(航海保證)專(zhuān)業(yè)和航海導(dǎo)航專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建工作。曾參與我國(guó)第一臺(tái)航海平臺(tái)羅經(jīng)以及向太平洋發(fā)射導(dǎo)彈所需艦船慣性導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)鍵元部件的研制工作,獲集體二等獎(jiǎng)。1980年11月調(diào)鎮(zhèn)江船舶學(xué)院,1981年5月至1986年5月任三系(自動(dòng)控制及計(jì)算機(jī)系)副主任、主任,從事船舶電氣自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè),擔(dān)任學(xué)校第一期研究生的指導(dǎo)教師和船院第一批外國(guó)海軍軍官技術(shù)培訓(xùn)教員。

我們是1980年11月份調(diào)來(lái)鎮(zhèn)江船舶學(xué)院的,當(dāng)時(shí)學(xué)校剛升格為本科院校不久,系部的設(shè)置比較簡(jiǎn)單,總共四個(gè)系,一系是船舶工程,二系是機(jī)械工程,三系是自動(dòng)控制及計(jì)算機(jī),四系是工業(yè)管理工程。我所在的三系只設(shè)置了兩個(gè)專(zhuān)業(yè),一個(gè)是船舶電氣化自動(dòng)化,另一個(gè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)。

三系的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)有各自的教研室,其中電工教研室的人稍微多一些,電工學(xué)要對(duì)全校非電專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)課,所以電工學(xué)的師資比較完備,其他教研室的規(guī)模都很小。電工教研室最初只有3個(gè)老師,學(xué)生就兩個(gè)班,一個(gè)班大概三十多人,所以雖然老師少,師資力量還是夠的。計(jì)算機(jī)教研室最初連計(jì)算機(jī)都沒(méi)有,后來(lái)滬東中華船廠(chǎng)給我們學(xué)校帶來(lái)一臺(tái)機(jī)器,是全院共用的,又過(guò)了一段時(shí)間后,學(xué)校購(gòu)置了S09機(jī),是當(dāng)時(shí)比較好的機(jī)器了,但數(shù)量還是有限。從前上課的教室也非常簡(jiǎn)單,是平房,里面擺幾排課桌,一張講臺(tái),一塊黑板。這些平房現(xiàn)在已經(jīng)拆掉了,我們看著現(xiàn)在學(xué)校進(jìn)門(mén)的位置的實(shí)驗(yàn)樓一點(diǎn)點(diǎn)蓋起來(lái),B1樓也是按原來(lái)中專(zhuān)校的規(guī)模建的,除此之外,其他的樓棟都還沒(méi)有。

隨著學(xué)校的發(fā)展,招生規(guī)模擴(kuò)大了,師資力量不夠怎么辦?一個(gè)辦法是從外地高校請(qǐng)進(jìn)來(lái)。我們是從哈爾濱船舶工程學(xué)院來(lái)到學(xué)校的,我專(zhuān)門(mén)回到哈爾濱去招應(yīng)屆畢業(yè)生,去招人才,招到我們鎮(zhèn)江當(dāng)老師。除此之外,第六機(jī)械工業(yè)部也從同屬的外地學(xué)校調(diào)老師進(jìn)來(lái),比如當(dāng)時(shí)上海交大也屬六機(jī)部,從交大就調(diào)了畢業(yè)生過(guò)來(lái)。另一個(gè)辦法就是我們學(xué)校自己培養(yǎng),學(xué)校從中專(zhuān)校升格為本科后,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有好多新的課程,老師們也需要學(xué)習(xí),學(xué)校就安排老師出去學(xué)習(xí),到南郵或者南航進(jìn)修,學(xué)完再回來(lái)教學(xué)生。

對(duì)于新進(jìn)教師,學(xué)校提倡導(dǎo)師制。有些新老師沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),不知道課程重難點(diǎn)在哪里,怎么講學(xué)生能夠掌握好,所以我要把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴他們。除此之外,還要教新老師批改學(xué)生作業(yè),要求批作業(yè)不能簡(jiǎn)單打個(gè)對(duì)錯(cuò),學(xué)生錯(cuò)在哪里要指出來(lái)。實(shí)驗(yàn)課也要帶新老師去上,課前會(huì)要求他們先試做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)就是通過(guò)這種老帶新的方式培養(yǎng)他們的教學(xué)能力,新老師一般需要兩到三年才能獨(dú)立上課。

我們的課程設(shè)置相對(duì)來(lái)說(shuō)是全面的,像自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)控制、檢測(cè)技術(shù),這些課程都有。學(xué)校規(guī)定學(xué)生早上要出操,體委登記出勤情況,晚上要上晚自習(xí),學(xué)生去固定的教室上自習(xí)課,這樣便于老師們找學(xué)生答疑。每學(xué)期兩次考試,像現(xiàn)在一樣用學(xué)分制,但不是五分制,是百分制,學(xué)生畢業(yè)有畢業(yè)設(shè)計(jì),由專(zhuān)業(yè)課老師出題目,針對(duì)某個(gè)問(wèn)題來(lái)解決,有實(shí)踐也有理論,要形成一篇論文。

學(xué)生所用的教材是高教部統(tǒng)一的教材,我們也結(jié)合課程實(shí)際編寫(xiě)了一些,由我牽頭編寫(xiě)的有《海區(qū)導(dǎo)航設(shè)備》《控制微電機(jī)》《陀螺儀器電磁元件》以及《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》等等?!蹲詣?dòng)檢測(cè)技術(shù)》這本書(shū)前后編寫(xiě)了一年多,是國(guó)防工業(yè)出版社組織的,以前也沒(méi)有電腦,是用方格稿紙手寫(xiě)完再送去印刷,初稿返還給我后,我再校對(duì),有錯(cuò)誤的地方我列出來(lái),形成更正表,讓出版社重新更正,一般一本書(shū)稿至少要校對(duì)兩遍。

學(xué)校升為本科后,添置的都是最好最新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,比如電工教研室的實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)時(shí)使用的儀表精度是0.5級(jí),精度很高的,用來(lái)給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候我們都很驚訝,因?yàn)樵诠?,我們做?shí)驗(yàn)用的只是2級(jí)的普通儀表。我們從哈爾濱也帶來(lái)一些那邊大學(xué)里的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,覺(jué)得應(yīng)該給學(xué)生做的,就盡可能都給學(xué)生實(shí)踐一下。除此之外,我們每年都會(huì)帶學(xué)生到上海滬東船廠(chǎng)實(shí)習(xí),這項(xiàng)工作是一直堅(jiān)持的,在八號(hào)橋還有學(xué)校的留守處,有幾幢房子是專(zhuān)門(mén)給師生實(shí)習(xí)住的,學(xué)校非常注重實(shí)踐。

學(xué)校升為大學(xué)本科后,我認(rèn)為學(xué)生不光要會(huì)實(shí)踐,更應(yīng)該會(huì)探索新的內(nèi)容,要向科研方向發(fā)展,所以我們通過(guò)找課題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生科研能力。那時(shí)候找課題一般要到六機(jī)部去找,也去南京的24所找過(guò)。六機(jī)部本身有些科研任務(wù)交給24所,我們就去和對(duì)方商量,能不能把一部分課題給我們來(lái)做,如果對(duì)方同意就簽合同。拿到科研項(xiàng)目以后,我們會(huì)找一些學(xué)生參加項(xiàng)目,形成一篇論文,培養(yǎng)他們的科研能力。現(xiàn)在大家渠道就多一些了,可以自己想題目來(lái)做。

第一批本科生的生源以江蘇為主,也有幾個(gè)來(lái)自其他地區(qū),留校的學(xué)生很少,大部分學(xué)生都回家鄉(xiāng)找工作了,一般是去船廠(chǎng),有去滬東船廠(chǎng)的,還有去云南的昆明和四川、重慶船舶設(shè)備集團(tuán)的。1984年左右,學(xué)校開(kāi)始招收研究生,與哈船院一起聯(lián)合培養(yǎng),也是我去聯(lián)系的。之所以采用這種模式,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們鎮(zhèn)江船舶學(xué)院有些基礎(chǔ)課還開(kāi)不出來(lái),但實(shí)驗(yàn)設(shè)備是有的,這樣就從哈爾濱選拔比較優(yōu)秀的學(xué)生,由哈船院負(fù)責(zé)講基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,學(xué)生做科研題目的時(shí)候再回鎮(zhèn)江船院來(lái)做。我們學(xué)校這4個(gè)系,第一批研究生招了5個(gè)人,我也擔(dān)任了學(xué)校第一期研究生的指導(dǎo)教師,當(dāng)時(shí)帶的這位學(xué)生現(xiàn)在是中船八院的副院長(zhǎng)。后來(lái)我們學(xué)校慢慢發(fā)展,從外地引進(jìn)了一些教師,研究生的課可以開(kāi)設(shè)了,學(xué)校就獨(dú)立招收研究生了。我也鼓勵(lì)老師編寫(xiě)教材,例如方顯進(jìn)老師編寫(xiě)的《船舶控制電器與線(xiàn)路》。

顏本慈夫婦與本專(zhuān)欄記者合影


采訪(fǎng)整理:程鵬 李巍男 劉馨陽(yáng)

攝影攝像:王文強(qiáng)


學(xué)校要聞