在《機(jī)械科學(xué)與技術(shù)》《科學(xué)技術(shù)與工程》《應(yīng)用力學(xué)學(xué)報(bào)》等科技期刊發(fā)表論文160余篇，主持或參與省級(jí)及以上科研課題20余項(xiàng)；擁有授權(quán)專(zhuān)利28件……2008年作為高層次引進(jìn)人才來(lái)到江蘇科技大學(xué)工作，王琪在漫漫科研之路苦心求索，始終秉持著一個(gè)信念：“身為高校教師，不僅要自己做好科研，還要帶著學(xué)生一起愛(ài)上科研、做好科研。”

指尖星火

每一個(gè)令人驚艷贊嘆的科創(chuàng)發(fā)明，都需要從看似不起眼、不成熟的小小靈感開(kāi)始培育，經(jīng)過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的反復(fù)修正，迎來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。對(duì)于剛剛走進(jìn)科研大門(mén)的年輕學(xué)子而言，王琪便是他們的“夢(mèng)想守護(hù)家”，學(xué)生“靈機(jī)一動(dòng)”的創(chuàng)新“小火苗”在王琪的耐心指點(diǎn)下，竟能綻放出最初想都不敢想的科研“大光芒”。

王琪對(duì)一位學(xué)生印象尤其深刻。當(dāng)年這位同學(xué)還是大一新生，課間偶遇王琪，簡(jiǎn)單地交流了自己關(guān)于科研的一點(diǎn)想法，王琪便專(zhuān)門(mén)找來(lái)一間空教室用來(lái)支持學(xué)生們的課外研究。在那間王琪專(zhuān)門(mén)為微微“星火”搭起的“保護(hù)倉(cāng)”里，有老師的叮嚀指導(dǎo)，有學(xué)生的勤奮刻苦，有一段由科研之夢(mèng)牽起的師生之緣。幾年后，這位同學(xué)獲得微軟創(chuàng)新杯比賽三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金兩萬(wàn)歐元。當(dāng)年所有獲獎(jiǎng)?wù)咧?，除了?zhuān)業(yè)的軟件研發(fā)企業(yè)，獲獎(jiǎng)高校只有兩個(gè)，一個(gè)是江蘇科技大學(xué)，另一個(gè)是北京大學(xué)。

王琪重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，提想法、做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)論文……每一個(gè)環(huán)節(jié)他都嚴(yán)格把關(guān)。“我給學(xué)生改論文，最多的改了30多遍”，說(shuō)起改論文的經(jīng)歷，王琪眉眼間盡是欣慰，“重點(diǎn)不是自己費(fèi)了多少心思，而是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生進(jìn)步了多少”。在他的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生功底扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬，“現(xiàn)在我的學(xué)生想要去天津大學(xué)、華中科技大學(xué)這些學(xué)校讀研讀博，一說(shuō)自己在王琪的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)過(guò)，那都是很受認(rèn)可的。”

案前山水

“前一天工作到夜里兩點(diǎn)多，在忙專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和專(zhuān)業(yè)評(píng)估的事情”，精神抖擻、毫無(wú)倦色的王琪語(yǔ)氣從容，對(duì)自己的辛苦一筆帶過(guò)，轉(zhuǎn)而興致勃勃地說(shuō)起認(rèn)證和評(píng)估的新進(jìn)展。見(jiàn)慣了深夜的繁星和燈影，這不過(guò)是他幾十年辛勤工作時(shí)光中的一個(gè)尋常夜晚。

王琪認(rèn)為，做科研一定要勤寫(xiě)本子，在此過(guò)程中實(shí)現(xiàn)科技寫(xiě)作、學(xué)術(shù)內(nèi)容和學(xué)術(shù)積累的統(tǒng)一與提升，達(dá)成助推科學(xué)實(shí)踐的良性循環(huán)。一份“好本子”不僅需要文筆通順、邏輯性強(qiáng)，還需要把研究背景、研究的創(chuàng)新性和意義、研究思路等內(nèi)容詳盡地呈現(xiàn)出來(lái)。萬(wàn)水千山的科學(xué)世界里，王琪伏案寫(xiě)作，精益求精。因?yàn)樗球\(chéng)的科研愛(ài)好者，更因?yàn)樗悄切┩瑯訜釔?ài)著科研學(xué)生的領(lǐng)路人，“首先要把自己做強(qiáng)，才能去強(qiáng)大別人?！?/p>

于科研者而言，案臺(tái)不僅在書(shū)房里，也在實(shí)驗(yàn)室中?！拔腋艺f(shuō)，你晚上去張家港校區(qū)我們學(xué)院樓看看，4樓5樓一定燈火通明！”不僅對(duì)自己的研究抱以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，王琪對(duì)學(xué)生的研究也盯得緊、抓得牢。他每天晚上7點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室一趟，11點(diǎn)再去一趟，既檢查實(shí)驗(yàn)室的人數(shù)、安全和衛(wèi)生，也可以及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，更是讓學(xué)生明白老師對(duì)自己的重視，“有時(shí)都不用多說(shuō)什么，你多去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看學(xué)生，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得安心、開(kāi)心?！?nbsp;

地上文章

“正如我們學(xué)校校訓(xùn)所言，想讓理論落地，把學(xué)到的東西真真正正地做出來(lái)，去服務(wù)地方進(jìn)而造福整個(gè)社會(huì)?！边@是王琪始終如一的想法。和企業(yè)展開(kāi)合作，給了王琪把想法變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。將理論置于市場(chǎng)生產(chǎn)的實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，再?gòu)钠髽I(yè)實(shí)踐回歸理論，基于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化科研思路。在產(chǎn)學(xué)研貫通互動(dòng)的過(guò)程中，不僅創(chuàng)造出了更符合市場(chǎng)期待的產(chǎn)品，還是對(duì)自身科研水平的全面提升，“合同談判、方案撰寫(xiě)、技術(shù)總結(jié)……每個(gè)環(huán)節(jié)都很鍛煉人。”

理論能落地，便開(kāi)出了美麗的花。王琪與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合申報(bào)國(guó)家、江蘇省以及地方科技項(xiàng)目50余項(xiàng)，先后榮獲中國(guó)汽車(chē)工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、鹽城市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及創(chuàng)新獎(jiǎng)等。

“這些年，頭發(fā)白了，證書(shū)多了，但我的初心始終沒(méi)變?！币宦纷邅?lái)有荊棘和坎坷，但王琪秉持初心，更多的是充實(shí)和收獲。有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。他自我總結(jié)“沒(méi)有什么做不了、做不好的，關(guān)鍵是要去做。”