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學(xué)校要聞

以賽促教 特色創(chuàng)新 江蘇科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新型育人模式效果顯著

作者:伊士超 部門(mén)審稿人:徐文睿 單位:理學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2023-11-09 點(diǎn)擊量:232

近日, 2023年“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽結(jié)果公布,學(xué)校數(shù)學(xué)建模鎮(zhèn)江校區(qū)獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)10項(xiàng),國(guó)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)全省第一,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)全省第三。另外,張家港校區(qū)獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。創(chuàng)學(xué)校參加該賽事以來(lái)最好成績(jī)。

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年,目前已成為全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽,也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,首批列入高教學(xué)會(huì)學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估體系,是學(xué)?;A(chǔ)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)踐能力的重要體現(xiàn)。本屆賽事共有來(lái)自全國(guó)及美國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞的1685所院校/校區(qū)、59611隊(duì)(本科54158隊(duì)、專(zhuān)科5453隊(duì))、近18萬(wàn)人報(bào)名參賽。在本科組比賽中,共評(píng)選出一等獎(jiǎng)299項(xiàng),獲獎(jiǎng)率僅0.55%。

獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)教師名單

江蘇科技大學(xué)一貫重視數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,自年初該項(xiàng)賽事啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校黨委書(shū)記周南平、副校長(zhǎng)任南,雙創(chuàng)學(xué)院等多次前往理學(xué)院指導(dǎo),慰問(wèn)和關(guān)心備賽師生,向大家表達(dá)了學(xué)校的關(guān)心和支持,激勵(lì)了指導(dǎo)教師全身心投入指導(dǎo)工作,激發(fā)了同學(xué)們刻苦拼搏、勇奪佳績(jī)的斗志和信心。

學(xué)校數(shù)學(xué)建模組委會(huì)精心組織培訓(xùn),培訓(xùn)每年分3個(gè)階段。普及階段,面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)建模公選課,讓有意向參加校內(nèi)賽的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)建模有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)培訓(xùn)階段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,有針對(duì)性開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)參賽隊(duì)員,明確在競(jìng)賽中的任務(wù)內(nèi)容。真題實(shí)戰(zhàn)階段,選擇8套歷年真題讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,會(huì)邀請(qǐng)校外優(yōu)秀數(shù)學(xué)建模教師對(duì)賽題點(diǎn)評(píng),由指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn),通過(guò)這樣反復(fù)地訓(xùn)練,使得每隊(duì)的競(jìng)賽能力有顯著提高。  

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作為數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的組織部門(mén),理學(xué)院黨政每年都把數(shù)學(xué)建模組織工作作為學(xué)院的重點(diǎn)工作,由學(xué)院黨委總負(fù)責(zé),成立了學(xué)校數(shù)學(xué)建模組委會(huì),多次討論2023年數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案、師生分配方案。今年年初先后調(diào)研了南京郵電大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等多所省內(nèi)知名高校,成功借鑒了他校經(jīng)驗(yàn),在雙創(chuàng)學(xué)院關(guān)心和支持下,通過(guò)“老帶新”“國(guó)獎(jiǎng)名師領(lǐng)銜”“導(dǎo)師考核”的模式,重點(diǎn)打造出7支數(shù)學(xué)建模國(guó)獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì),結(jié)合本校學(xué)生結(jié)構(gòu)分布特點(diǎn),制定了合理的師生分配方案。  

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