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校園動(dòng)態(tài)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生成長(zhǎng)成才

作者:劉曉靜、裔士燁 部門(mén)審稿人:楊建超 周昱 單位:深藍(lán)學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2024-04-30 點(diǎn)擊量:213

“華夏文明映日輝,文脈綿延潤(rùn)心田”,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華文明的智慧結(jié)晶,承載著民族記憶與精神。為引導(dǎo)2023級(jí)新生深入領(lǐng)略并熱愛(ài)這份璀璨的文化瑰寶,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文明成果,2024年4月28日下午,深藍(lán)學(xué)院特邀我校圖書(shū)館黨總支書(shū)記、館長(zhǎng)劉清生研究員于夢(mèng)溪校區(qū)演講廳開(kāi)展題為《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生成長(zhǎng)成才》的轉(zhuǎn)型教育課。課程由深藍(lán)學(xué)院院長(zhǎng)楊建超主持,深藍(lán)學(xué)院全體師生共同學(xué)習(xí)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

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劉清生館長(zhǎng)從古今中外的歷史名人談起,對(duì)傳統(tǒng)文化的概念、宏觀(guān)背景進(jìn)行了深入淺出的解析,使師生們對(duì)傳統(tǒng)文化的博大精深有了更為直觀(guān)的感受,然后從“傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵及價(jià)值取向”,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與我們的日常生活”,以及“大學(xué)生如何傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”三方面為師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)傳統(tǒng)文化的盛宴。

在探討傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向時(shí),劉清生館長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了人本主義、重道輕器、經(jīng)學(xué)優(yōu)先以及樂(lè)天知命等核心觀(guān)念,通過(guò)生動(dòng)的案例,闡述了這些價(jià)值觀(guān)念在當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的重要作用,讓在場(chǎng)的師生們深受啟發(fā)。隨后,他進(jìn)一步闡釋了傳統(tǒng)文化與生命意義、事業(yè)成功、心理健康、家庭幸福、人際關(guān)系以及修身成長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系,并結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際,分析了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,使師生們對(duì)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義有了更為深刻的理解。

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在談及大學(xué)生如何傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí),劉清生館長(zhǎng)結(jié)合江科大獨(dú)有的“船魂”精神,提出了一系列具有前瞻性的建議。他強(qiáng)調(diào),大學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守核心價(jià)值觀(guān),厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,拓展大學(xué)人文精神,筑牢大學(xué)校園文化。他寄語(yǔ)全體新生,要傳承圣賢之道,解精神之惑,而后厚積薄發(fā),妙筆生花,人生華發(fā)。

劉清生館長(zhǎng)的授課以其深厚的學(xué)識(shí)和宏闊的視角為深藍(lán)學(xué)院師生帶來(lái)了一場(chǎng)文化盛宴。正如楊建超院長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào),“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有不可替代的重要作用”,他鼓勵(lì)同學(xué)們要自信地傳承和展現(xiàn)傳統(tǒng)文化,將其精髓融入到自己的血脈中,成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。

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通過(guò)本次授課,廣大新生學(xué)子汲取了傳統(tǒng)文化的智慧,為個(gè)人的成長(zhǎng)成才注入了新的動(dòng)力。此次新生轉(zhuǎn)型教育課還提供了一個(gè)深入了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì),激發(fā)了廣大師生傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。

(撰稿:劉曉靜、裔士燁 拍攝:歐陽(yáng)華溢、張博睿 初審:羅文 二審:鄒佳靜 編輯:羅文)

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