為進(jìn)一步做好2025年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)工作，提升我校教師申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)質(zhì)量，3月3日下午，我校在長(zhǎng)山校區(qū)圖書(shū)館B101會(huì)議室舉辦2025年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)會(huì)。擬申報(bào)2025年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的教師、相關(guān)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、科研秘書(shū)等90余人參加了本次輔導(dǎo)會(huì)。輔導(dǎo)會(huì)由人文社科處負(fù)責(zé)人孟慶良教授主持。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李鵬教授、人文社科學(xué)院副院長(zhǎng)郭炳南教授受邀作輔導(dǎo)報(bào)告。李鵬教授結(jié)合自身2次成功申報(bào)經(jīng)歷，系統(tǒng)分析了教育部人文社科項(xiàng)目的申報(bào)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并分析了國(guó)家自然科學(xué)基金與教育部人文社科基金項(xiàng)目的區(qū)別與聯(lián)系，他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)選題一定要結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略、個(gè)人研究興趣與研究?jī)?yōu)勢(shì)，還要做到“堅(jiān)持多申報(bào)、堅(jiān)持多總結(jié)、堅(jiān)持多閱讀最新文獻(xiàn)”的“三個(gè)堅(jiān)持”。郭炳南教授從自身獲批立項(xiàng)并已經(jīng)順利結(jié)題的兩個(gè)教育部項(xiàng)目的選題背景出發(fā)，對(duì)研究基礎(chǔ)、申報(bào)書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)、申報(bào)技巧等方面作了系統(tǒng)講解，他進(jìn)一步從選題的問(wèn)題意識(shí)和前瞻性、研究目標(biāo)的撰寫(xiě)點(diǎn)以及研究?jī)?nèi)容的聚焦等方面給出具體建議。

輔導(dǎo)會(huì)最后，兩位教授還與參會(huì)教師就項(xiàng)目申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了深入交流，并給予了相關(guān)建議。

孟慶良教授對(duì)本次輔導(dǎo)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，他認(rèn)為本次輔導(dǎo)會(huì)有助于增強(qiáng)我校教師申報(bào)高層次科研項(xiàng)目的信心與決心，兩位教授的無(wú)私分享極具指導(dǎo)性和啟發(fā)性，對(duì)提升教師申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)質(zhì)量具有重要促進(jìn)作用。他同時(shí)提出科研無(wú)捷徑，高度重視、扎實(shí)研究、持續(xù)申報(bào)與全身心投入十分關(guān)鍵，鼓勵(lì)大家樹(shù)立信心，根據(jù)學(xué)校2025年教育部人文社科基金申報(bào)的部署安排，科學(xué)選題、認(rèn)真撰寫(xiě)、強(qiáng)化交流、不斷優(yōu)化，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育部課題立項(xiàng)數(shù)量與質(zhì)量的新突破。

（撰稿：謝玉潔 初審：程鵬 二審：丁紅 編輯：程鵬）