為迎接第30個(gè)世界讀書(shū)日，4月20日上午，江蘇科技大學(xué)人文社科學(xué)院組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市太古山社區(qū)，與社區(qū)小學(xué)生們共同開(kāi)展“經(jīng)典共讀·文脈傳承”讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典、互動(dòng)問(wèn)答等形式，讓傳統(tǒng)文化融入童聲童趣。

活動(dòng)伊始，大學(xué)生與小學(xué)生們身著漢服，手持竹簡(jiǎn)書(shū)卷，齊聲誦讀《三字經(jīng)》選段，“人之初，性本善”的朗朗書(shū)聲縈繞社區(qū)。人文社科學(xué)院學(xué)生向社區(qū)小學(xué)生們講解《三字經(jīng)》中的歷史故事，大家若有所思地點(diǎn)頭，在《三字經(jīng)》的韻律中觸摸歷史脈搏。

在“經(jīng)典問(wèn)答”環(huán)節(jié)，人文社科學(xué)院學(xué)生圍繞誦讀內(nèi)容設(shè)計(jì)趣味問(wèn)答?！啊度纸?jīng)》中‘孟母三遷’告訴我們什么道理？”“孔融身上有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？”，小學(xué)生們踴躍發(fā)言，古典智慧在童真解讀中煥發(fā)新生。最后，小學(xué)生們分享了讀書(shū)感悟。社區(qū)工作人員表示，本次活動(dòng)在社區(qū)播撒了文化種子，構(gòu)建起了高校與社區(qū)的育人橋梁，也讓典籍中的文字化作滋養(yǎng)童心的甘露。

整個(gè)活動(dòng)氛圍熱烈而溫馨，小學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲了知識(shí)和快樂(lè)。未來(lái)，人文社科學(xué)院將繼續(xù)深化與社區(qū)的合作，探索“典籍活化”新范式，讓古籍走出高閣，在童聲誦讀中完成古今對(duì)話(huà)，讓文化傳承如春溪流淌，生生不息。

（撰稿：趙皓煊、井升平 初審：羅文 二審：鄒佳靜 編輯：羅文）