為推進(jìn)高校思想政治理論課數(shù)智化教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)思政課教師深入鉆研數(shù)智化教學(xué)，馬克思主義學(xué)院開(kāi)展“精神的豐碑”虛擬博物館仿真實(shí)踐教學(xué)沙龍，通過(guò)數(shù)智化教學(xué)觀(guān)摩和互動(dòng)研討相結(jié)合的形式為學(xué)院教師搭建了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，副院長(zhǎng)闞為及思政課教師代表共同參加。

 數(shù)智化教學(xué)觀(guān)摩環(huán)節(jié)，孫琦老師以神十九和神二十天宮會(huì)師展現(xiàn)中國(guó)航天科技實(shí)力為引，依托馬克思主義學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的“精神的豐碑”虛擬博物館仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享服務(wù)平臺(tái)的“科技自立自強(qiáng)‘兩彈一星’精神”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)了“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。學(xué)生不僅對(duì)這類(lèi)虛擬實(shí)踐教學(xué)模式表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，還深受教學(xué)內(nèi)容所傳遞的偉大精神鼓舞，堅(jiān)定了為國(guó)家發(fā)展和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量的理性信念。

 教學(xué)研討環(huán)節(jié)，教師圍繞如何利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段以提升思政課教學(xué)實(shí)效性展開(kāi)討論。闞為總結(jié)指出，高校思想政治理論課虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)相較于傳統(tǒng)思政課教學(xué)，能更好地增強(qiáng)學(xué)生的共情體驗(yàn)、調(diào)整教育實(shí)踐的主客體關(guān)系、突破教學(xué)過(guò)程中的時(shí)空限制，從而有效提升高校思政課的教學(xué)效果，鼓勵(lì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)資源數(shù)字化建設(shè)、持續(xù)推進(jìn)思政課數(shù)智化教學(xué)。

（撰稿：孫琦 宋曉佳 初審：程鵬 二審：丁紅 編輯：程鵬）