為深入踐行國(guó)家重點(diǎn)群體就業(yè)扶持政策，切實(shí)幫助我校大學(xué)生提升核心就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)更加充分就業(yè)和更高質(zhì)量就業(yè)。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展江蘇省2025年大學(xué)生核心就業(yè)能力培訓(xùn)工作的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，5月19日，2025年大學(xué)生核心就業(yè)能力培訓(xùn)點(diǎn)開(kāi)班儀式在我校舉行。校就業(yè)指導(dǎo)中心主任李宣虹作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，來(lái)自校內(nèi)外的培訓(xùn)教師以及15個(gè)學(xué)院的100余名學(xué)生共同參與了此次活動(dòng)。

在動(dòng)員講話(huà)中，李宣虹深入剖析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，明確指出卓越的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)與復(fù)合型職業(yè)素養(yǎng)已成為求職突圍的核心要素。本次培訓(xùn)不僅聚焦市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)適配，更著眼構(gòu)建長(zhǎng)效職業(yè)發(fā)展能力矩陣。她特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的重要性，倡導(dǎo)學(xué)員在真實(shí)場(chǎng)景中錘煉協(xié)作溝通能力，通過(guò)持續(xù)自我迭代提升職場(chǎng)適應(yīng)力，為應(yīng)對(duì)多元化職業(yè)挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

本次培訓(xùn)采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)模式，整合自我管理、人際溝通、生產(chǎn)力工具應(yīng)用、職業(yè)探索、創(chuàng)新思維及求職策略六大模塊。資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將通過(guò)理論解析與案例研討相結(jié)合的方式，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知體系，塑造積極就業(yè)觀(guān)，搭建從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡橋梁。

學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)個(gè)性化指導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)能力培訓(xùn)及資源對(duì)接平臺(tái)搭建，為經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)能力困難群體提供全周期職業(yè)發(fā)展支持，助力青年群體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與職業(yè)理想的雙重躍升。

（撰稿：王武 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）