為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，5月30日下午，江蘇科技大學(xué)“情暖科大·多彩家節(jié)”端午節(jié)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)之“童心造舟，智啟星河”船模試航親子活動(dòng)在長(zhǎng)山校區(qū)圖書(shū)館順利開(kāi)展。本次活動(dòng)由校工會(huì)委員會(huì)攜手船舶海洋與工程學(xué)院景榮春學(xué)生黨支部聯(lián)合主辦，吸引了眾多教職工家庭熱情參與?；顒?dòng)以寓教于樂(lè)的形式，讓孩子們感受造船文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)增進(jìn)親子間的互動(dòng)交流。

造船知識(shí)講堂：開(kāi)啟船舶文化之旅

下午14 時(shí)，科大教工們伴著孩子們陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，圖書(shū)館 104 報(bào)告廳內(nèi)座無(wú)虛席。船海學(xué)院的學(xué)生化身知識(shí)科普員，借助生動(dòng)的講解與趣味視頻，帶領(lǐng)在場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩的船舶文化之旅。從江蘇科技大學(xué)的船舶歷史底蘊(yùn)，到船舶基本構(gòu)造的精妙細(xì)節(jié)，再到世界各大名船的輝煌成就，深入淺出的講解讓晦澀的船舶知識(shí)變得通俗易懂，孩子們睜大好奇的雙眼，沉浸在船舶知識(shí)的海洋中，為后續(xù)的船模制作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

航模制作：親子協(xié)作共筑船模

在船海學(xué)院學(xué)生志愿者的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，親子家庭共同投入到航模制作的實(shí)踐中?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。孩子們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，與家長(zhǎng)默契配合，從拼裝細(xì)小的零件，到精心調(diào)試船體結(jié)構(gòu)，每一個(gè)步驟都凝聚著他們的智慧與心血。在家長(zhǎng)的協(xié)助下，一艘艘精致的模型小船逐漸成型。這不僅是一次手工技能的鍛煉，更是親子間深度溝通與協(xié)作的橋梁，既加強(qiáng)了親子互動(dòng)，拉近了親子關(guān)系，也讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)到了無(wú)盡的樂(lè)趣，進(jìn)一步加深了他們對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。

航模競(jìng)速賽：激情角逐顯身手

下午15 時(shí)許，活動(dòng)進(jìn)入了高潮環(huán)節(jié) —— 圖書(shū)館輔樓屋頂平臺(tái)上的“航模競(jìng)速賽”。孩子們手持親手制作的航模，在家長(zhǎng)的最后幫助下仔細(xì)調(diào)試模型。隨著發(fā)令聲響起，一艘艘小船如離弦之箭，在模擬水池中乘風(fēng)破浪，奮力駛向終點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)加油聲、歡呼聲此起彼伏，氣氛緊張而熱烈。最終，多位小朋友憑借出色的設(shè)計(jì)構(gòu)思與精準(zhǔn)的操作技巧，脫穎而出，榮獲 “造船最佳小能手” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)感慨道：“孩子不僅科普了知識(shí)、鍛煉了動(dòng)手能力，還收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，這樣的親子活動(dòng)意義非凡”。

本次活動(dòng)以“船”為紐帶，巧妙地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相融合。一方面，為教職工家庭打造了一個(gè)溫馨的親子互動(dòng)平臺(tái)，讓家庭在校園中共享美好時(shí)光；另一方面，通過(guò)實(shí)踐教育的創(chuàng)新方式，成功激發(fā)了青少年對(duì)船舶科學(xué)與工程領(lǐng)域的探索熱情。未來(lái)，江蘇科技大學(xué)將繼續(xù)深入挖掘?qū)W科特色優(yōu)勢(shì)，精心策劃并打造更多兼具文化內(nèi)涵與創(chuàng)新活力的校園品牌活動(dòng)，為廣大師生營(yíng)造出如“家”般溫暖、充滿(mǎn)活力的校園文化氛圍，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技在校園內(nèi)交相輝映，代代相傳。 

（撰稿：紀(jì)哲 初審：羅文 二審：鄒佳靜 編輯：羅文）