“如何在城市更新中書(shū)寫(xiě)民生答卷？在歷史文脈傳承與現(xiàn)代文明發(fā)展的交匯點(diǎn)上，青年學(xué)子又該肩負(fù)怎樣的使命？”6月24日，鎮(zhèn)江市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)集團(tuán)原黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)王榮飛走進(jìn)江蘇科技大學(xué)校園，以《推進(jìn)城市更新、讓鎮(zhèn)江更美麗》為題，將城市規(guī)劃的實(shí)踐智慧轉(zhuǎn)化為思政課堂的鮮活教材，在歷史與現(xiàn)代的對(duì)話(huà)中啟迪青年思考。馬克思主義學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、海洋學(xué)院共50名師生聆聽(tīng)報(bào)告。馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)闞為主持報(bào)告會(huì)。

王榮飛指出，城市更新需從增量建設(shè)轉(zhuǎn)向存量提質(zhì)。重點(diǎn)解決老舊小區(qū)環(huán)境臟亂差、交通不完善、設(shè)施不健全等問(wèn)題。他以中營(yíng)片區(qū)改造為例，細(xì)述如何通過(guò)“既重面子，又重里子”的設(shè)計(jì)，真正從百姓需求角度出發(fā)，解決長(zhǎng)期以來(lái)的難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。談及古運(yùn)河沿岸改造，他強(qiáng)調(diào)“交通活化、綠色提升、文化彰顯、亮化提升”的設(shè)計(jì)思路，通過(guò)紫色步道串聯(lián)古今節(jié)點(diǎn)，以詩(shī)詞景墻鐫刻古城的文化符號(hào)，用本土植物構(gòu)建“會(huì)呼吸”的濱水景觀(guān)，以暖色調(diào)燈光勾勒歷史建筑輪廓，讓千年運(yùn)河在夜色中“活”起來(lái)。王榮飛在提及鎮(zhèn)江作為三千年文明古城的地位時(shí)，呼吁青年學(xué)子思考如何守護(hù)歷史文化記憶。

隨后，師生從珍珠橋出發(fā)，沿古運(yùn)河風(fēng)光帶開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)。在詩(shī)詞景墻前，師生觸摸《泊船瓜洲》刻痕，探討文化符號(hào)的空間認(rèn)同；在大象滑梯處，師生感知城市記憶的復(fù)現(xiàn)；在溧陽(yáng)碼頭親水平臺(tái)，學(xué)生觀(guān)察生態(tài)駁岸植被，感悟“綠水青山就是金山銀山”的實(shí)踐意義；行至金潤(rùn)大道，王榮飛解析立體交通布局中科學(xué)與人文的平衡之道。土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生周楚悅感慨：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，就是最好的愛(ài)國(guó)實(shí)踐。”馬克思主義學(xué)院研究生劉婧則對(duì)文化傳承的設(shè)計(jì)印象深刻，立志守護(hù)文化根脈，傳承中華文明。

活動(dòng)尾聲，王榮飛對(duì)學(xué)子提出四點(diǎn)期許：以終身學(xué)習(xí)錘煉本領(lǐng)，以創(chuàng)新理念破解難題，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，以務(wù)實(shí)篤行丈量土地。他總結(jié)道：“城市更新既要工筆繪細(xì)節(jié)，更要寫(xiě)意謀全局。期待青年學(xué)子在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中書(shū)寫(xiě)青春篇章?！?/p>

作為市人大代表和城市規(guī)劃專(zhuān)家，王榮飛將古運(yùn)河更新、老舊小區(qū)改造等民生工程轉(zhuǎn)化為“大思政課”實(shí)踐案例，推動(dòng)思政課堂從理論講授走向社會(huì)實(shí)踐，在規(guī)劃藍(lán)圖與民生訴求的交融中厚植青年學(xué)子的家國(guó)情懷。

（撰稿：楊婷 初審：羅文 二審：鄒佳靜 編輯：羅文）