6月27日，理學(xué)院2422105051團(tuán)支部走進(jìn)鎮(zhèn)江殘聯(lián)幼兒園，開(kāi)展“童享陽(yáng)光——攜手殘障兒童共筑彩虹橋”主題實(shí)踐活動(dòng)。20余名大學(xué)生志愿者與殘障兒童共度暖心一日，用黏土畫(huà)創(chuàng)作搭建融合溝通的橋梁，驅(qū)散孩子們成長(zhǎng)路上的陰霾，與他們同享陽(yáng)光。

到達(dá)小天使康復(fù)中心后，全部成員兵分兩路，在特教老師引導(dǎo)下，志愿者與孩子們結(jié)對(duì)相識(shí)。隨后的黏土畫(huà)相框制作環(huán)節(jié)，志愿者采用“我做你看、你做我?guī)汀钡姆植揭龑?dǎo)，從揉捏超輕黏土鍛煉手部協(xié)調(diào)性，到用卡紙拼貼構(gòu)圖激發(fā)想象力。孩子們?cè)谥驹刚哂|覺(jué)示范下，將彩色黏土捏成不同形狀，興奮地向同伴展示作品。

活動(dòng)中，孩子們與志愿者一起黏土手工的同時(shí)，也在進(jìn)行一種跨領(lǐng)域交流，孩子們對(duì)志愿者的信任證明了志愿者對(duì)他們的觸動(dòng)，從剛開(kāi)始的局促到打鬧甚歡，是這些特別的哥哥姐姐走入他們內(nèi)心的痕跡。共同的努力帶來(lái)了不小的成就，孩子們和志愿者一同制作出許多精致的粘土相框作品，粘土在此刻成為了超越語(yǔ)言的密碼。

“這不是單向幫扶，而是雙向治愈?！被顒?dòng)負(fù)責(zé)人元晶晶在活動(dòng)中表示：“當(dāng)他充滿(mǎn)自信地向我展示他制作的坦克圖形。半個(gè)小時(shí)的認(rèn)真捏造，這種專(zhuān)注力讓我們重新認(rèn)識(shí)生命的韌性?！敝驹刚邨顣?shū)誠(chéng)評(píng)價(jià)：“大學(xué)生帶來(lái)的不僅是歡樂(lè)，更用平等視角消除了偏見(jiàn)。孩子們都在活動(dòng)中與志愿者們建立了短暫的友誼，這是社交意愿的重大突破?！?/span>

這次活動(dòng)不僅給小天使康復(fù)中心的孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓志愿團(tuán)的每一個(gè)成員感悟深刻。走進(jìn)這樣的群體，才能夠真正體會(huì)陪伴的力量，青年學(xué)生為社會(huì)貢獻(xiàn)出力量不斷走近不同群體，感知社會(huì)，傳遞溫暖。

（撰稿：元晶晶 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）