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校園動(dòng)態(tài)

行走與守望:材料學(xué)子探尋文化根脈的非遺傳承之旅

作者:唐金龍、黃銀瑩 部門(mén)審稿人:楊海濤 單位:江蘇科技大學(xué)材料學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2025-08-23 點(diǎn)擊量:192

為深入理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和精神價(jià)值,增強(qiáng)民族認(rèn)同感,材料學(xué)院尋根筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)與“文化薪火相傳”實(shí)踐團(tuán)通過(guò)實(shí)地考察、親身體驗(yàn)和深度參與從博物館非遺文化的創(chuàng)新到廣西鳳凰舞非遺技藝的傳承,培育了文化自信的種子,為傳統(tǒng)文化注入青春活力。

傳承之道:守正與創(chuàng)新

7月10日材料學(xué)院"尋根筑夢(mèng)"實(shí)踐團(tuán)分赴蘇州博物館、灌云博物館開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越時(shí)空的文化探索之旅。在蘇州博物館,貝聿銘設(shè)計(jì)的玻璃穹頂讓傳統(tǒng)園林智慧與現(xiàn)代建筑語(yǔ)言完美融合。員們觀(guān)察到傳統(tǒng)"吳門(mén)畫(huà)派"與數(shù)字藝術(shù)并置展示,蘇繡傳承人用古老針?lè)▌?chuàng)作航天主題作品。

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灌云博物館,成員們領(lǐng)略了從漢代鹽罐到現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品包裝,從中體悟地域文化的演變軌跡。參與"灌云豆丹"剪紙制作后,唐金龍同學(xué)感悟道:"傳統(tǒng)文化就像大樹(shù),既要守護(hù)根基,也要讓新枝自由生長(zhǎng)。"

非遺現(xiàn)場(chǎng):鳳凰麒麟舞的傳承圖景

7月15日實(shí)踐團(tuán)六人的腳步延伸至廣西木格鎮(zhèn),在這里,他們遇見(jiàn)了鮮活的非遺傳承場(chǎng)景。"做套道具要72道工序,少一步都不成。"在黃老家中,員們見(jiàn)識(shí)了傳統(tǒng)工藝的匠心。泛黃的筆記本上詳細(xì)記錄著1956年師父?jìng)魇诘膱D譜,破損的鳳凰頭則訴說(shuō)著1983年以來(lái)的表演故事。這種對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守與珍視,讓員們深受觸動(dòng)。

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"尋根筑夢(mèng)"實(shí)踐團(tuán)通過(guò)地文化考察,博物館創(chuàng)新到廣西木格鎮(zhèn)的田野此次實(shí)踐為他們構(gòu)建了理解中華文明的精神譜系。文化傳承既要守護(hù)歷史根脈,又要推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。材料學(xué)子們用專(zhuān)業(yè)視角記錄工藝細(xì)節(jié),以青春熱情參與非遺傳播,彰顯了新時(shí)代青年作為文化傳承者、創(chuàng)新推動(dòng)者的重要角色。

                                                                   (撰稿:唐金龍、黃銀瑩 初審:程鵬 二審:丁紅 編輯:程鵬)

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