為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，落實(shí)省委、省政府關(guān)于美麗江蘇的重大戰(zhàn)略部署，江蘇科技大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院“紅繪延陵青春筑夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)申報(bào)2025年“手繪鄉(xiāng)村·青春行動(dòng)”江蘇大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)并成功入選。8月29-30日，志愿者攜手前往鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)五洲山村，開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)。

探訪(fǎng)五峰茶場(chǎng)，深悟鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)底蘊(yùn)

五洲山村是鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵點(diǎn)位，依托優(yōu)質(zhì)生態(tài)資源培育茶葉種植等特色產(chǎn)業(yè)，探索生態(tài)保護(hù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融的路徑?；顒?dòng)伊始，學(xué)院志愿者共同前往鎮(zhèn)江市五峰茶場(chǎng)參觀(guān)調(diào)研。在茶場(chǎng)工作人員的細(xì)致講解下，大家系統(tǒng)了解茶葉從種植、采摘到加工的全流程，親眼見(jiàn)證郁郁蔥蔥的茶田與現(xiàn)代化加工設(shè)備的有機(jī)結(jié)合。

跨院協(xié)作繪墻繪，互幫互助賦新能

此次鄉(xiāng)村墻面繪畫(huà)工作以“兩院協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”為核心，江蘇大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“繪美鎮(zhèn)江”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的加入為創(chuàng)作注入專(zhuān)業(yè)力量，雙方在實(shí)踐中形成緊密的互幫互助模式。藝術(shù)學(xué)院學(xué)生負(fù)責(zé)線(xiàn)條勾勒、色彩搭配等專(zhuān)業(yè)環(huán)節(jié)，同時(shí)耐心教船海學(xué)院志愿者調(diào)色、暈染等技巧；船海學(xué)院志愿者則結(jié)合前期茶場(chǎng)調(diào)研所得，向藝術(shù)學(xué)院伙伴補(bǔ)充五洲山村的生態(tài)特色、村民生活場(chǎng)景等細(xì)節(jié)，讓創(chuàng)作更貼合鄉(xiāng)村實(shí)際。

此次“手繪鄉(xiāng)村·青春行動(dòng)”不僅是高校青年深度參與鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐，更開(kāi)創(chuàng)了江蘇科技大學(xué)與江蘇大學(xué)“跨校協(xié)作、互幫互助”的服務(wù)新模式。從茶場(chǎng)調(diào)研階段的思路共享，到墻繪創(chuàng)作中的專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)。最終完成的墻繪不僅提升了五洲山村的“外在顏值”，更通過(guò)生態(tài)理念傳遞、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，涵養(yǎng)了“內(nèi)在氣質(zhì)”。此次跨校合作，既為五洲山村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)與文化傳承注入了青年智慧，也為高?！岸鄬W(xué)科聯(lián)動(dòng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興”提供了可借鑒的實(shí)踐范例，讓青春力量在互幫互助中持續(xù)為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入動(dòng)能。

（撰稿：王荃 初審：張靜 二審：張馳 編輯：張靜）